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Como o Aprendizado Social pode aprimorar o Aprendizado Virtual

Um ambiente de aprendizagem virtual é um meio em que os alunos passam por cursos, materiais de estudo e recursos de aprendizagem por meio de um meio on-line. Pode ser baseado em um navegador ou uma sessão de treinamento virtual pelo Zoom. A aprendizagem virtual oferece atividades, interações e recursos dentro de uma estrutura de curso e fornece diferentes níveis de avaliação. Dado este contexto, os alunos podem acessar materiais de aprendizagem por meio de redes de colaboração, como fóruns. Como a aprendizagem social é um processo contínuo de aprendizagem de outras pessoas dentro e fora da organização, ela pode ser integrada à aprendizagem virtual por vários meios.

Atualmente, o aprendizado virtual também acontece por meio de tecnologias sociais como blogs, wikis, fóruns de discussão, ferramentas de mensagens, ferramentas de conferência, diretórios de assuntos e vídeos. As organizações estão usando cada vez mais a aprendizagem social em suas metodologias de treinamento para melhorar a retenção da aprendizagem, aumentar o envolvimento do aluno e reduzir os custos de treinamento.

A Estrutura de Aprendizagem 70:20:10

Segundo essa metodologia, cerca de 70% do aprendizado ocorre por meio de treinamentos on-the-job e experiências práticas, 20% por meio da interação com colegas e colegas e apenas 10% em um ambiente tradicional de treinamento presencial com instrutor .

No treinamento tradicional em sala de aula, a maioria dos alunos se lembra de apenas 10% do que aprenderam após 72 horas. Essa falta de retenção de conhecimento pode prejudicar os negócios de sua organização. Por exemplo, um vendedor pode enfrentar problemas para relembrar o conhecimento aprendido no momento apropriado na próxima semana, o que poderia custar-lhe uma venda.

Por que Aprendizagem Social?

O aprendizado social ajuda os funcionários a aumentar a retenção de conhecimento, que é o objetivo principal de qualquer programa de treinamento. Ele incentiva a aprendizagem em um ambiente de trabalho e permite que os alunos apliquem seus conhecimentos no próprio trabalho. Eles podem aprender com colegas, funcionários seniores ou especialistas dentro das organizações. As pessoas aprendem com cenários / exemplos da vida real e por experiências diretas. Os estudos de pesquisa também indicam que os métodos de aprendizagem social oferecem um melhor ROI (proporção de quase 75: 1) quando comparados ao treinamento tradicional em sala de aula.

Aqui estão algumas estratégias sobre como aprimorar a aprendizagem virtual com a ajuda da aprendizagem social.

– Aumente o envolvimento do aluno

Um ambiente de aprendizagem virtual permite que você gerencie as atividades de aprendizagem usando vários meios, como um LMS para administrações de alunos, plataformas de aprendizagem e sessões de instrutor virtuais. Na aprendizagem social, os funcionários podem iniciar ou participar de uma discussão, treinar ou orientar outras pessoas conforme e quando surge uma situação. Esse tipo de liberdade para se envolver em seu aprendizado terá um impacto direto no aumento do envolvimento em seu trabalho.

Como parte da aprendizagem social, forneça uma rede de mentores e colegas, onde as informações são criadas e distribuídas facilmente aos funcionários. Assim, os funcionários podem obter mais conhecimento prático e tomar melhores decisões por meio de um maior envolvimento com os outros.

– Colabore de forma proativa com os alunos

A comunicação e a colaboração entre os participantes com e-mails, chat, wikis, blogs, etc., são outros componentes-chave de um ambiente virtual de aprendizagem. A aprendizagem social é colaborativa em sua abordagem, acontece em tempo real e tem relação direta com o trabalho do funcionário. A aprendizagem pode acontecer a qualquer hora, em qualquer lugar e usando qualquer dispositivo. As organizações que apóiam a aprendizagem social precisam ter ambientes de aprendizagem que promovam a conversa, discussão e colaboração entre os alunos em toda a organização.

A aprendizagem social envolve o compartilhamento de conhecimento em um esforço conjunto entre pares e entre pares e facilitadores. Promove pensamento de alto nível, bons relacionamentos, comunicação oral e escrita, autogestão, responsabilidade e habilidades de liderança.

– Incentive a aprendizagem entre pares

A aprendizagem entre pares é uma excelente forma de os alunos aprenderem uns com os outros. Os participantes conectados podem observar e aprender uns com os outros, ajudando-se mutuamente na sessão virtual. Os alunos podem aprender diretamente com idosos e especialistas que estiveram em situações semelhantes. Na aprendizagem entre pares, os alunos recebem mais tempo para a aprendizagem individualizada e as interações entre os funcionários promovem a aprendizagem ativa.

Os alunos têm a chance de reforçar seu aprendizado instruindo outros. Além disso, os alunos se sentem mais à vontade e abertos ao interagirem com seus colegas. Para as empresas, a aprendizagem entre pares é uma alternativa financeiramente eficiente à contratação de treinadores e instrutores. Estudos de pesquisa indicam que as atividades de aprendizagem entre pares geram mais benefícios para a organização, como maior espírito de construção de equipes, relacionamentos mais solidários, maior bem-estar psicológico e melhores habilidades de comunicação. Assim, as organizações devem encorajar a aprendizagem entre pares para alcançar maior produtividade.

– Adicione Simulações e Elementos de Gamificação

Simulações e gamificação ajudam os facilitadores a transformar seu aprendizado virtual em uma experiência mais interativa. As simulações podem transformar sessões de aprendizagem virtuais em sessões de aprendizagem mais interessantes e divertidas. Testes simulados e simulações digitais são ótimas maneiras de aprimorar uma sessão de aprendizado virtual e envolver mais os participantes.

A gamificação envolve transformar uma atividade em um jogo competitivo para os alunos. Você pode pegar conceitos de aprendizagem, atribuições e atividades e convertê-los em jogos interessantes. O facilitador pode anunciar emblemas e recompensas para os vencedores e criar aquela centelha única que atrai o interesse dos alunos. A gamificação e as simulações permitem que os alunos observem cenários e exemplos da vida real.

Conclusão

As estratégias de aprendizagem social o ajudarão a melhorar a participação do aluno e a conduzir sessões de aprendizagem virtual bem-sucedidas em sua organização. A aprendizagem social permite uma melhor interação entre vários alunos. É uma ótima maneira de aprimorar suas experiências de aprendizado virtual e levar o aprendizado para o próximo nível.

Fonte: https://elearningindustry.com/

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