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Como (e por que) criar um protótipo de e-Learning

Você acabou de ter um brainstorm para uma ótima ideia de um novo curso e está ansioso para começar a planejar o conteúdo. Você rapidamente escreve um esboço do curso e está pronto para começar a desenvolvê-lo por completo. Mas antes que você se empolgue muito, há um passo a ser dado primeiro: a prototipagem do curso.

Um protótipo de e-learning é diferente de um storyboard , mas não tão desenvolvido como um teste beta. Enquanto um storyboard tem tudo a ver com conteúdo (o que devo cobrir, como devo organizá-lo), um protótipo é sobre a mecânica de seu sistema de aprendizagem. Aqui estão algumas razões pelas quais a prototipagem é um investimento valioso para o seu tempo.

1. Refine a experiência do aluno antes de mergulhar no conteúdo.

O conteúdo é o coração e a alma do seu curso. Portanto, é compreensível que você queira começar a escrever o mais rápido possível. No entanto, seus alunos podem nunca se envolver totalmente com seu conteúdo se for difícil trabalhar com seu sistema de aprendizagem.

A prototipagem dá a você uma noção de como seus alunos se envolverão com seu curso em seu ambiente final. Eles ficarão motivados para completar um cenário ou a mecânica do curso será tão complicada que eles desistirão no meio do caminho? Os itens de menu e exibições são confusos? Há muito texto na tela? Você pode descobrir que a fase de prototipagem o ajuda a editar e reestruturar seu conteúdo antes mesmo de ele ser escrito.

2. Avalie a dificuldade dos requisitos do curso.

Seu curso pode parecer direto no papel, mas uma vez que atinge um ambiente ativo, pode se tornar muito mais difícil. Talvez você tenha adicionado muitas perguntas a um questionário de revisão e os alunos estejam exaustos com o trabalho extra. Ou talvez você planejou um exercício de cenário que é muito difícil para os alunos realizarem.

Trabalhar com um protótipo pode mostrar pontos em que o conteúdo é medido de maneira inadequada ou onde uma tarefa não está estruturada com clareza suficiente. Se houver obstáculos no design do seu curso, você pode resolvê-los antes que os alunos se prendam a eles.

3. Evite mudanças de última hora.

O pesadelo para qualquer desenvolvedor é perceber tarde demais, durante o processo, problemas estruturais significativos. Embora pequenos ajustes possam acontecer quase a qualquer momento (mesmo após o lançamento!), um grande problema pode atrasar seu curso a chegar ao teste beta até que o problema seja resolvido.

Você pode pensar que um problema tão significativo seria detectado mais cedo, mas lembre-se: até que seu curso esteja em um ambiente ao vivo, você não sabe como ele se comportará. Os protótipos podem lhe dar uma noção melhor de como será o seu curso no início do processo.

Defina um modelo de preços sustentável.

Finalmente, calcular os custos de desenvolvimento de um curso on-line pode ser difícil. Um recurso que você pensou que seria fácil de usar pode acabar sendo mais complicado ou você pode encontrar um obstáculo inesperado no processo de desenvolvimento que requer uma expansão de seu orçamento.

Você pode ter construído seu modelo de negócios em torno da cobrança de um preço por um curso, apenas para descobrir que seu valor é muito baixo. Você pode aumentar o preço do curso o suficiente para compensar, mas mesmo assim é isso pode ser um problema.

Embora a prototipagem acrescente tempo e despesas à fase de desenvolvimento, é um custo que você conhece e pode planejar. E, em troca, evita que custos inesperados peguem você desprevenido.

Como construir um protótipo de e-learning?

Seu protótipo não é o momento para se prender à redação. É uma oportunidade de construir o aspecto do design do curso, em um estágio em que os erros não custam nada e os ganhos que você pode obter são altos.

As principais decisões que você deve tomar durante a fase de prototipagem incluem:

  • Seu Sistema de Gestão de Aprendizagem (LMS). Seu online precisa de uma plataforma, e sua escolha de LMS será a mais importante na determinação de como você deseja que os alunos vivenciem seu curso. Reserve um tempo para determinar suas necessidades, pesquise o mercado e encontre um que verifique todas as caixas certas.
  • Interações. Como os alunos estão se envolvendo com seu conteúdo? Você planeja incluir alguma funcionalidade interativa? Como será o fluxo da aula?
  • Layout. Como você usará cabeçalhos, imagens e outros elementos de design para estruturar seu curso? Esses recursos criam ordem e hierarquia em seu layout?
  • Motivações. Os alunos querem continuar usando seu curso? O sistema solicita e incentiva-os a continuar? Este é um dos aspectos mais negligenciados da prototipagem. Só porque você escreveu outra lição, não significa que seus alunos vão querer pegá-la.
  • Critérios de avaliação. O seu curso fornece feedback imediato? Isso permite que os alunos refazem um teste ou pratiquem um cenário várias vezes? Os seus testes chegam a um ponto do curso em que os alunos se sentem confortáveis ​​em realizá-los ou interrompem o andamento da aula?

Você pode começar a construir seus protótipos em qualquer meio que seja mais confortável para você – incluindo caneta e papel. Conforme você desenvolve suas ideias, avance em direção a um meio digital interativo que permite testar suas ideias. Pode ser qualquer coisa, desde o PowerPoint até o seu próprio LMS.

Se você está planejando usar outros plug-ins para adicionar funcionalidade, agora é um bom momento para começar a testá-los. Você não quer planejar todo o seu curso com base na expectativa de que um plugin funcione de determinada maneira para descobrir depois que ele não atende às suas necessidades. Ou o inverso pode acontecer! Você pode descobrir um recurso no qual não havia pensado e querer aplicá-lo em seu curso. De qualquer forma, quanto mais cedo você souber, melhor.

Um grama de prevenção vale um quilo de solução.

A prototipagem é uma etapa fácil de pular, mas fazer isso pode lhe causar transtornos. A maioria das decisões que você toma no estágio de prototipagem precisará ser feita em algum momento. Ao lidar com eles no início, você está apenas dando a si mesmo uma visão inicial do escopo, design e layout de seu curso. Essas decisões não são triviais e podem ter um impacto significativo no conteúdo que você cria.

Portanto, evite revisões repetidas posteriormente, desenvolvendo um protótipo funcional hoje. A preparação e compensa.

 

Fonte: https://www.learndash.com/

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