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5 dicas para e-Learning baseado em game

Envolver os alunos com um jogo interativo pode estimular ganhos de produtividade e reforçar as habilidades aprendidas. No entanto, é importante evitar certas armadilhas e incluir elementos-chave para criar um curso de sucesso baseado em jogo, que seja agradável e relevante para os jogadores.

Ao criar um curso de e-Learning baseado em jogos, mantenha estas cinco dicas em mente para maximizar os benefícios do programa:

1. Decida entre o Aprendizado baseado em jogos ou gamificar um programa existente.

Embora o aprendizado baseado em jogos e a gamificação pareçam muito semelhantes, há uma distinção importante entre os dois. A aprendizagem baseada em jogos cria uma experiência interativa dentro de uma estrutura de jogos e tem objetivos de aprendizagem específicos e resultados mensuráveis. A gamificação, por outro lado, envolve a adição de elementos de jogo ou mecânicas a um tópico para aumentar o envolvimento ou o prazer deste tópico.

Por exemplo, adicionar elementos gamificados – como um recurso de arrastar e soltar ou pedir aos usuários que escolham em uma lista de opções – não se qualifica como aprendizagem baseada em jogos. Esses elementos gamificados podem promover um maior envolvimento com os participantes, mas o verdadeiro aprendizado baseado em jogos envolve a criação de uma nova jogabilidade e a escrita de uma estratégia com regras e estrutura para ensinar um novo conceito.

Vários fatores, como o resultado desejado do programa ou os recursos disponíveis para investir nele, podem impactar o caminho que você escolher. O e-Learning com base em jogos costuma ser mais eficiente para ensinar novas habilidades aos funcionários, mas tem um custo de investimento maior. Para programas simples, gamificar um programa existente pode ser mais adequado.

2. Escolha o resultado desejado para o seu jogo.

Criar um roteiro claro para o seu jogo antes de projetá-lo é essencial para garantir que ele atinja seus objetivos. Os usuários devem descobrir um novo tópico? Desenvolver uma nova habilidade? Reforçar as habilidades existentes? Pode ser fácil se envolver na criação de um jogo interativo e divertido sem considerar cuidadosamente o que os jogadores devem tirar da experiência.

Além de escolher um resultado desejado, decida como medir esse resultado. Os jogadores vão ganhar ou perder? Eles farão uma avaliação no final para determinar se novas habilidades foram aprendidas? Ao desenvolver uma estrutura clara para o progresso, será mais fácil medir se o curso baseado em jogo está realmente alcançando o resultado desejado.

Envolver os alunos com um jogo interativo pode estimular ganhos de produtividade e reforçar as habilidades aprendidas

3. Incluir todos os elementos-chave para um curso baseado em jogo: mecânica, espaço, objetivos, regras e componentes.

Um verdadeiro curso baseado em jogos precisa ir além dos simples elementos de gamificação e incorporar esses cinco elementos-chave.

  • A mecânica específica como o jogo funcionará: por exemplo, se um jogador apertar um botão específico, o que acontecerá a seguir? Como o jogo progride e como leva a um resultado específico?
  • O espaço é o reino em que o jogo acontece, e como um jogador ocupa esse espaço enquanto o jogo está sendo jogado.
  • Os objetivos são a razão de jogar o jogo. Qual é o resultado desejado do jogador? Existem vários objetivos a serem alcançados ao longo do jogo?
  • As regras são o que governam o funcionamento do jogo. O que é possível no jogo? O que acontece quando um jogador conclui uma ação específica? Quais são as maneiras de ganhar ou perder?
  • Componentes são os elementos que constituem um jogo. Isso pode incluir os jogadores, personagens com os quais os jogadores interagem ou itens usados ​​pelo jogador.

4. Evite erros comuns no design baseado em jogos, como usar mal os motivadores ou tornar o jogo muito difícil.

Os motivadores podem ser essenciais para garantir que o usuário conclua o resultado desejado do jogo. Mas tome cuidado para combinar os motivadores com o público-alvo do jogo: por exemplo, pense em um jogo educacional on-line com um papagaio como mascote. Para cada resposta incorreta, o papagaio grasna e balança as penas. Crianças pequenas, o público-alvo deste jogo, teriam maior probabilidade de clicar na resposta incorreta simplesmente para ver o grito do papagaio, mesmo que soubessem a resposta correta.

Ao considerar seu público e quais motivadores usar, lembre-se de que o aprendizado baseado em jogos funciona melhor para ganhos de produtividade de curto prazo, em vez de benefícios de longo prazo.

5. Certifique-se de não banalizar questões sérias.

Ao criar um curso de e-Learning baseado em jogo com um tópico sério – como segurança no trânsito ou operações de mineração – o desejo de criar um jogo interativo e emocionante deve ser equilibrado com a necessidade de transmitir a gravidade do tópico. Ao lidar com esses tópicos mais difíceis, considere o programa de todas as perspectivas para garantir que nenhuma ofensa possa ser tomada pelos jogadores.

Lembre-se de que o aprendizado baseado em jogos funciona melhor para ganhos de produtividade de curto prazo do que para benefícios de longo prazo.

Fonte: https://trainingindustry.com/

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