Como as tecnologias imersivas estão cada vez mais sendo usadas em aplicativos de aprendizagem, tanto no setor corporativo quanto acadêmico, está se tornando óbvio que a realidade virtual (RV), um ambiente tridimensional gerado por computador com o qual uma pessoa pode explorar e interagir, tornou-se uma forma popular de fornecer programas de Aprendizagem e Desenvolvimento (A&D) envolventes – e por um bom motivo. A RV pode colocar os alunos em um contexto real, fazer com que eles se concentrem nas tarefas e fornecer uma experiência de aprendizagem multidimensional onde todos os sentidos estão realmente envolvidos. Isso reduz as distrações do ‘mundo real’ e, portanto, ajuda os alunos a se concentrarem em seu aprendizado.

A RV é ideal para aplicações de treinamento imersivo onde há um benefício para o aluno estar dentro de um contexto particular, como em cenários de treinamento de saúde e segurança de alto risco. David Patterson, da Learning Light, empresa independente de analistas de A&D sediada no Reino Unido, afirma: “A RV não é nova, mas apenas nos últimos cinco anos tornou-se ‘mainstream’.” Com a RV, o A&D pode trazer um fator “uau” para o treinamento. No entanto, muitos profissionais de L&D ainda são cautelosos quanto à adoção de programas e simulações de aprendizagem imersiva, muitas vezes acreditando que será difícil vender para os tomadores de decisão de sua organização, diz Patterson. Ele acredita que essa visão está desatualizada porque:

• O hardware agora funciona bem.
• O crescente mercado de RV está aumentando a inovação e reduzindo os preços.
• Muitos desenvolvedores de e-Learning e designers instrucionais agora são especializados na construção de materiais de aprendizagem de RV.
• O aprendizado baseado em VR agora pode ser rastreado por meio da API de experiência (xAPI ), para que as métricas de aprendizado e desempenho possam ser capturadas com mais precisão .

“Como acontece com qualquer investimento, você deseja que os retornos superem o custo original”, diz Tanya MacDonald da eCom. “Em termos de escalabilidade, adaptabilidade e reutilização do conteúdo de treinamento, as [ferramentas] de aprendizagem e avaliação de RV são fáceis de implementar para os alunos, não importa a localização ou a opção de implantação que você usa.” Estudos mostram que a RV é eficaz para ajudar os alunos a reter informações porque eles se envolvem em cenários realistas e envolventes. Além disso, um ambiente totalmente imersivo aproveita todos os sentidos do aluno, envolvendo emoções e funções cognitivas do cérebro – levando a um maior grau de retenção de conhecimento associado à aprendizagem experiencial. Isso deve, por sua vez, economizar dinheiro em treinamento, reduzindo a necessidade de treinamento corretivo no futuro.

“A RV transmite feedback e liberdade para falhar”, diz Patterson. Tem aplicações para o mercado de coaching e desenvolvimento pessoal, e na área de compliance, agregando uma realidade além do vídeo e transformando experiências de aprendizagem passivas em ativas. Embora o e-Learning ainda seja frequentemente usado para fornecer treinamento de conformidade, a RV tem a capacidade e a capacidade de transformar a forma como o treinamento de conformidade é fornecido.

“Estamos vendo uma demanda crescente para o uso de VR em avaliações”, disse a diretora-executiva da eCom Scotland, Linda Steedman. “Na verdade, a RV oferece novas maneiras de medir a reação de um indivíduo, bem como o desempenho e o nível de habilidade.”

Usar a RV em avaliações de treinamento é particularmente útil em três cenários, incluindo:

1.Situações de risco

A RV pode criar um espaço seguro que permite avaliações autênticas e mensuráveis ​​e oferece aos alunos uma experiência de treinamento autêntica. Os avaliadores obtêm uma representação precisa de como o aluno se sairia em um ambiente real sem correr grandes riscos.

2.Novas contratações de integração

A RV oferece um ambiente controlado e consistente para dar aos novos contratados uma representação precisa do que sua função implica. A RV pode ajudá-lo a orientar os novos contratados para sua nova função e organização. Também pode ajudar a treiná-los de forma rápida, eficiente e divertida, sem expô-los a sistemas em tempo real, onde erros podem ser perigosos e / ou caros.

Além de treinar os alunos sobre como usar equipamentos, máquinas ou ferramentas relevantes e em vários cenários que eles podem enfrentar no trabalho, a RV pode ser usada para integração básica. Isso inclui um tour virtual pelo ambiente de trabalho, conhecendo sua nova equipe e participando de jogos que os ajudam a aprender sobre o negócio. Isso não apenas aumenta o entusiasmo do aluno e o envolvimento com sua nova função, mas também aumenta sua confiança.

3.Localização

O uso da RV elimina a necessidade de realizar avaliações em locais físicos. Os alunos podem ser testados e avaliados onde quer que estejam. Isso elimina os custos de viagem e subsistência, diminui o tempo longe do trabalho e o tempo gasto em viagens e elimina as preocupações com a segurança. Consequentemente, as avaliações de RV são mais acessíveis a um grupo demográfico mais amplo de alunos e fornecem uma imagem mais precisa de suas habilidades, colocando-as em um ambiente preciso, embora virtual.

Com a RV, Steedman diz: “Você pode medir a capacidade de sua equipe, identificar pontos fortes e fracos [e] acelerar o crescimento de habilidades”. Ao fazer isso, você pode avaliar a capacidade de seus alunos de aplicar o que aprenderam de maneira autêntica, segura e precisa.

“A RV pode criar um espaço seguro que permite avaliações autênticas e mensuráveis.”

Fonte: https://trainingindustry.com/