O design instrucional é o processo de análise das necessidades de treinamento de um grupo-alvo e de desenvolvimento sistemático de experiências de aprendizagem que resultarão em uma transferência eficaz de conhecimento. Então, como você faz essas metodologias testadas e comprovadas funcionarem para o design rápido de e-Learning?

Algumas estratégias de design instrucional combinam perfeitamente com o Rapid e-Learning. Só porque o eLearning rápido tem a ver com o desenvolvimento de cursos em alta velocidade, isso não significa que ele comprometa o design instrucional. Temos algumas estratégias interessantes de ensino da nova era para ajudá-lo a criar cursos de e-Learning envolventes com a ajuda do e-Learning rápido.

1. Cenários

A aprendizagem acontece melhor quando fornece o contexto adequado e incentiva os alunos a agirem. O e-Learning com base em cenário fornece o referido contexto aos alunos na forma de simulações relacionadas ao trabalho, em que os alunos precisam julgar uma determinada situação, usar as informações de que dispõem e fazer a melhor escolha possível para resolver o problema. Ajuda os alunos com consciência situacional, pensamento crítico e tomada de decisão.

Os cenários são muito úteis para ensinar tópicos em que não há ações certas ou erradas. Eles também ajudam a provocar mudanças comportamentais nos alunos. O treinamento de habilidades leves e de conformidade são bons exemplos de onde os cenários podem ser usados ​​como uma estratégia instrucional.

2. Aprendizagem Orientada

A estratégia de aprendizagem guiada usa um ‘treinador / mentor’ juntamente com locuções. Este treinador / mentor (que pode ser um sênior, um gerente ou qualquer pessoa com quem os alunos possam se relacionar no contexto de trabalho) desempenha essencialmente o papel de um instrutor virtual e orienta os alunos durante o curso.

3. Aprendizagem por meio da exploração e descoberta

Esta estratégia de aprendizagem usa um mapa de ‘jornada’ de aprendizagem para dar aos alunos a liberdade de explorar o curso em seu próprio ritmo. Imagens e / ou ícones são usados ​​no mapa como indicadores visuais para mostrar aos alunos seu progresso e o destino à frente.

É uma estratégia muito eficaz para o treinamento onboarding, onde os alunos precisam saber uma variedade de informações (todas igualmente importantes) e podem escolher seu próprio caminho de aprendizagem.

4. Simulações

Se os cenários fornecem aos alunos um contexto semelhante ao seu ambiente de trabalho, as simulações os imitam em um ambiente virtual. Essa estratégia de aprendizagem, de alto nível, ajuda os alunos a obter experiência prática em um ambiente sem riscos. A maior parte do treinamento de software é baseada em simulação.

As ferramentas de autoria ajudam a desenvolver simulações em 3 fases – Assistir, Experimentar e Fazer.

• Na fase de ‘Observação’, os alunos aprendem como executar diferentes tarefas em um software com textos explicativos de instrução.
• Na fase de ‘Teste’, os alunos executam as etapas por conta própria, auxiliados por prompts e dicas.
• Na fase ‘Fazer’, os alunos executam as etapas sem qualquer orientação.

5. Storytelling

Uma das estratégias de ensino mais comuns e usadas no e-Learning. A essência da narrativa reside na capacidade de se conectar emocionalmente com os alunos, criar empatia e tornar interessante até mesmo o assunto de treinamento mais chato. Os estudos de caso e as histórias em quadrinhos são os melhores exemplos de narrativa no e-Learning.

Os estudos de caso apresentam um relato detalhado de uma situação ou experiência de uma pessoa na resolução de um determinado problema / situação. As histórias em quadrinhos fazem o mesmo, embora com um tom mais informal.

6. Gamificação

A gamificação é outra estratégia instrucional muito popular. Envolve o uso de elementos de jogo – pontos, níveis, recompensas, cronômetros – para facilitar a transferência efetiva de conhecimento, construir uma conexão emocional, obter respostas dos alunos, estimular a competição e ajudar a reter o conhecimento por mais tempo. É uma ferramenta popular de “edutainment” (education + entertainment), onde diversão e aprendizado são fornecidos juntos para uma experiência de aprendizado mais envolvente.

Todas essas estratégias de design instrucional podem ser incorporadas facilmente em cursos de e-Learning rápidos, graças às ferramentas de autoria. Elas oferecem modelos e bibliotecas de ativos com imagens, ícones, personagens (em várias poses), planos de fundo e muito mais. Ferramentas como iSpring têm recursos embutidos (como o TalkMaster) para construir cenários facilmente. O Adobe Captivate também é uma maneira segura de fazer simulações.

Fonte: https://elearningindustry.com/