A tecnologia está desempenhando um papel cada vez maior no desenvolvimento do e-Learning. Afinal, a tecnologia está renovando a maneira como os humanos vivem, se comunicam, conduzem os negócios e como aprendemos e ensinamos. Desde o surgimento da tecnologia, o processo de desenvolvimento e entrega de programas de aprendizagem mudou drasticamente.

Mais do que nunca, os alunos aumentaram o acesso às informações para atender às necessidades imediatas. Claro, o aprendizado sempre ocorreu em salas de aula tradicionais, mas hoje as pessoas têm acesso a laptops e Wi-Fi, que se tornaram ferramentas muito convenientes para os alunos.

Aqui estão algumas estatísticas que mostram como a tecnologia está mudando o jogo do e-Learning:

• O valor de mercado global do e-Learning deve atingir US $ 336,98 bilhões até o final de 2026.
• O crescimento combinado de 2018 a 2026 é estimado em até 1%
• Em 2020, 72% das instituições de ensino foram vistas oferecendo novos programas online devido à demanda dos empregadores. Aproximadamente 71% das escolas hoje estão implantando novos cursos online devido à demanda dos alunos.

Como a tecnologia está mudando o e-Learning

1. Aprendizagem Colaborativa

Antes da pandemia, os funcionários estavam focados em aprender por meio de atividades e cursos individuais. Sem dúvida, havia colegas, mas suas interações eram mínimas, pois havia menos espaço para estudos colaborativos. No entanto, com o surgimento de tecnologias mais novas, como aplicativos de e-Learning, tem havido esforços para mudar a aprendizagem baseada no indivíduo para atividades colaborativas. O e-Learning é útil na criação de experiências de aprendizado combinado . Pode ajudar grupos de alunos separados por distância a trabalharem juntos em direção a um objetivo comum, melhorando a compreensão de cada indivíduo ao promover a colaboração. A aprendizagem colaborativa envolve soluções baseadas em problemas, reflexões, discussões e várias outras maneiras pelas quais os alunos se tornam uma parte ativa do processo de aprendizagem.

2. Aprendizagem baseada no cérebro

Houve uma forte mudança da aprendizagem passiva para a ativa – uma mudança da aprendizagem centrada no professor para a aprendizagem centrada no aluno. Uma das maiores consequências positivas tem sido o papel maior dos aplicativos móveis na educação. Isso ajudou os alunos a descobrir soluções para problemas sem depender de outros. Os alunos não são considerados receptores de conteúdo, cujas responsabilidades se limitam a apenas fazer anotações ou apenas ouvir o instrutor ensinando-as. Existe agora um novo conjunto de expectativas dos alunos no que diz respeito à aprendizagem. Os alunos desejam participação ativa e controle sobre sua experiência de aprendizagem.

3. Instrução Diferenciada

Tem havido um aumento do ensino diferenciado, e isso tudo graças ao desenvolvimento do desenvolvimento de aplicativos de aprendizagem móvel. A capacidade da web de trazer um alto grau de personalização para toda a experiência de aprendizagem é sem precedentes.

Cada aluno tem suas próprias necessidades. Cada pessoa é diferente, portanto, sua abordagem de aprendizagem também será diferente. Um aluno traz seu próprio conjunto de habilidades, preocupações, prioridades e valores para a mesa. É por isso que é importante fornecer vários tipos de instrução para um grupo variado de alunos. Não existe um método único que possa acomodar as necessidades de todos ao mesmo tempo.

4. Multitarefa

Usar aplicativos móveis para fins de treinamento ajuda os alunos a realizar várias tarefas e aumentar a produtividade. Os alunos já estão acostumados com multitarefa em dispositivos móveis, então é um ajuste natural. Os alunos podem se concentrar em uma ampla variedade de tópicos e desenvolver várias habilidades ao mesmo tempo. Os aplicativos de aprendizagem móvel também podem facilitar a comunicação aprimorada e recursos de pesquisa mais aprofundados do que outras formas de aprendizagem. A aprendizagem móvel permite que os alunos utilizem a alfabetização midiática e as habilidades de navegação que adquirem naturalmente no dia-a-dia e as apliquem ao processo de aprendizagem no trabalho.

5. Modelagem Virtual

No processo de aprendizagem anterior, mais tradicional, os alunos podem ter surgido com perguntas ou ideias complexas, mas não têm os recursos ou suporte para investigá-las mais a fundo. Agora, com tecnologia como realidade aumentada ou virtual, o aprendizado móvel pode ajudar os alunos a visualizar ideias ou objetos complexos.

Esses avanços tecnológicos são valiosos não apenas para os alunos, mas também para os instrutores, pois podem ilustrar ideias para seus alunos de maneira mais intuitiva e interativa com mais facilidade.

O Futuro da Aprendizagem

A demanda por e-Learning tem crescido rapidamente e a indústria hoje está em uma trilha de crescimento contínuo, com novos participantes entrando no mercado o tempo todo. O e-Learning está moldando a forma como muitas organizações importantes treinam sua força de trabalho: Líderes de T&D bem-sucedidos provavelmente serão os primeiros a adotar o e-Learning e as tecnologias de aprendizagem móvel.

Fonte: https://trainingindustry.com/