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4 estratégias avançadas de Microlearning

Para a força de trabalho superocupada de hoje, o aprendizado deve ser conciso, rápido, disponível no momento da necessidade e acessível de qualquer lugar e em qualquer dispositivo. Essas necessidades de mudança levaram ao crescimento do microlearning. Neste artigo, examinamos quatro estratégias avançadas de microlearning para usar em 2021.

Microlearning envolve trechos de conteúdos curtos e facilmente digeríveis que duram entre 3 a 6 minutos. Essas trechos podem ser parte de um grande repositório ou independentes e são focados em resultados de aprendizagem específicos que abordam tópicos ou habilidades específicas.

Não é exatamente uma noção nova, ele existe há alguns anos. Mas é uma ferramenta de aprendizagem para adultos muito eficiente, especialmente para as pessoas da terceira idade, que já têm muita experiência e agora podem fazer o treinamento com base no que realmente necessitam aprender.

As organizações estão usando cada vez mais o microlearning nos treinamentos, formal e informal. O microlearning oferece muitas vantagens para a organização e os alunos. Por isso, separamos 4 estratégias avançadas de microlearning.

1. Vídeos

O vídeo de microlearning é uma estratégia usada por líderes de T&D para construir contexto em torno de vários tópicos de treinamento. São breves, impactantes e com perguntas instigantes que no final ajudarão os alunos a absorver bem o conceito e a aplicá-lo em seu trabalho. Manter esses vídeos breves, focados e usar os recursos visuais certos, semelhantes ao conteúdo que os alunos estão acostumados a consumir em seus smartphones, torna o formato familiar e eficaz, deixando um impacto eterno na mente do aluno.

2. Cenários

Uma maneira perfeita de ajudar seus funcionários a aprender habilidades pessoais, habilidades de liderança, novos processos e procedimentos seria incorporar ao aprendizado uma estratégia de microaprendizagem baseada em cenários. Essa estratégia inclui experiências e situações da vida real que ajudam os alunos a se relacionar com o conteúdo de aprendizagem e a entender melhor como ele se aplica a eles. As perguntas compreendem histórias hipotéticas que permitem aos alunos pensar em problemas e situações complexas, ajudando-os a desenvolver o pensamento crítico e as habilidades de resolução de problemas.

3. Gamificação

Microlearning e gamificaçãosão uma boa combinação se bem feita. Envolve o uso da estratégia certa para criar uma melhor experiência de aprendizagem, aumentando o envolvimento do aluno e a retenção do conhecimento sem pressa. A ideia aqui é combinar microlearning com elementos de gamificação para aumentar o interesse dos alunos em aprender os conceitos, realizar a atividade e lembrar também o conceito. Muitas organizações adotaram essa combinação, pois adiciona um pouco de diversão ao curso de eLearning e aumenta as taxas de envolvimento e conclusão. O foco é não entediar os alunos com muitos conceitos e teorias, mas fazer com que realizem uma atividade e ganhem pontos. Adicionar um elemento de tabela de classificação tornará o jogo mais competitivo. Os jogos de arcade, como os jogos de labirinto ou os jogos Mario, são divertidos e curtos e podem ser integrados em um formato de microlearning.

4. Gráficos e animações

Anime e ajude a criar relevância e contexto para o seu conteúdo de aprendizagem, integrando gráficos e animações ricas em mídia em sua estratégia de microaprendizagem. O conteúdo de aprendizagem às vezes pode parecer enfadonho, seco e irrelevante. Para adicionar um pouco de entusiasmo ao seu conteúdo, anime-o e aumente seu impacto, divida o conteúdo em módulos curtos e compreensíveis e use imagens, gráficos e animações curtas que irão aumentar ainda mais os níveis de envolvimento.

Então, o Microlearning é apropriado em qualquer situação?

A resposta é não.” É verdade que microlearning é uma abordagem popular e torna o aprendizado simples, mas tem algumas limitações, por isso ele não pode e não deve ser usado em todas as situações. Seu conteúdo é dividido em pequenos trechos focados em resultados de aprendizagem específicos que abordam tópicos ou habilidades específicas, e é realmente útil para o treinamento de funcionários e também como uma atualização após o treinamento formal. No entanto, não pode ser usado para lidar com tópicos complexos que são melhor gerenciados por treinamento formal por e-Learning.

De qualquer forma, sabendo utilizar corretamente o microlearning dentro das suas necessidades, ele será uma ótima solução para referências rápidas ou uma atualização para um treinamento formal onde o aluno pode acessar o tópico de interesse e atingir seus objetivos de aprendizagem em minutos.

Fonte: https://elearningindustry.com/

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