Nos últimos 20 anos, o e-Learning tem crescido constantemente e apoiado a aprendizagem remota e híbrida. Ele permite que formações padronizadas, como sensibilização para a segurança e conduta no local de trabalho, sejam ministradas de forma eficaz a organizações inteiras e formadores especializados para atingir grandes públicos. Também permite que os gerentes de treinamento personalizem os cursos de acordo com as necessidades individuais dos alunos e da organização.

No mundo corporativo, a fluência digital é muitas vezes tida como certa, mas o alcance do e-Learning pode ir muito além do mundo corporativo. Para que toda a força de trabalho obtenha o máximo benefício da formação no ambiente digital atual, as organizações não devem ignorar a importância de garantir que os seus colaboradores tenham a fluência necessária para se envolverem totalmente nos cursos de e-Learning.

O que é “Fluência Digital”?

O letramento digital e a fluência digital são frequentemente utilizados de forma intercambiável, mas na verdade representam conceitos distintos que desempenham papéis fundamentais na navegação no panorama digital. O letramento digital abrange as competências fundamentais necessárias para utilizar dispositivos digitais e navegar eficazmente no mundo online. Isso inclui competências básicas, como operar computadores, usar aplicativos de software, navegar na Internet e compreender princípios de segurança e proteção digital. Essencialmente, a alfabetização digital é semelhante a dominar o livro de frases de tecnologia. Os alfabetizados digitais podem gerenciar os equivalentes digitais de fazer pedidos em um restaurante, falar sobre o tempo e pedir informações.

Por outro lado, a fluência digital transcende essas habilidades. Implica uma compreensão mais profunda e uma competência acrescida de ferramentas e tecnologias digitais. Além de simplesmente usar a tecnologia, os indivíduos digitalmente fluentes podem adaptar-se perfeitamente a novas ferramentas e tecnologias emergentes. A fluência digital é composta por pensamento crítico, criatividade e habilidade para resolver problemas usando recursos digitais. Um indivíduo digitalmente fluente pode aproveitar a tecnologia para inovar, criar e comunicar de forma eficaz, semelhante a falar e escrever fluentemente na linguagem digital, dando vida a ideias em vez de apenas consumir informações.

O letramento digital é a base sobre a qual a fluência digital é construída e ambas são indispensáveis ​​no nosso mundo impulsionado pela tecnologia. Com esse entendimento estabelecido, vamos nos aprofundar em como a fluência digital impacta profundamente o acesso e o sucesso em ambientes de e-Learning.

A chave para liberar o potencial do e-Learning

A fluência digital é um fator chave para determinar o quanto um indivíduo pode acessar e alcançar em um ambiente de e-Learning. Veja como a fluência digital pode transformar esse cenário:

1-Participação efetiva

O e-Learning muitas vezes exige o uso de diversas ferramentas e plataformas digitais, abrangendo sistemas de gestão de aprendizagem, videoconferência e conteúdo multimídia. A fluência digital pode capacitar os indivíduos a navegar nestas plataformas sem problemas, garantindo que possam participar ativamente em cursos online sem serem impedidos por barreiras técnicas.

2-Utilização de recursos

Alunos digitalmente fluentes podem maximizar a utilização dos recursos de e-Learning. Eles se destacam na busca, acesso e avaliação de conteúdo e materiais online, aprimorando sua capacidade de identificar recursos de estudo relevantes. Sua desenvoltura se estende à solução de problemas técnicos que podem surgir durante o e-Learning, minimizando a frustração e o tempo de inatividade.

3-Aprendizagem colaborativa

Numerosas experiências de e-Learning giram em torno de projetos colaborativos e discussões conduzidas através de canais digitais. A fluência digital pode equipar os alunos com a capacidade de comunicar, compartilhar e colaborar sem esforço com colegas e instrutores, promovendo um ambiente de aprendizagem mais interativo e enriquecedor.

4-Adaptação às novas tecnologias

O e-Learning é dinâmico e caracterizado por tecnologias e ferramentas em constante evolução. Indivíduos digitalmente fluentes exibem maior adaptabilidade, dominando rapidamente novas plataformas e tecnologias de e-Learning à medida que surgem. Isso pode garantir a sua relevância contínua em um cenário digital em constante mudança.

5-Pensamento crítico e criatividade

A fluência digital abrange pensamento crítico e criatividade, dois atributos vitais no domínio do e-Learning. Essas habilidades podem ajudar a capacitar os alunos a analisar informações, resolver problemas de forma crítica e independente e abordar tarefas e projetos de forma criativa, enriquecendo sua experiência de aprendizagem.

6-Independência e aprendizagem individualizada

Indivíduos digitalmente fluentes geralmente se destacam no gerenciamento de suas próprias experiências de e-Learning. Eles possuem autonomia para definir seu próprio ritmo de aprendizagem, navegar de forma independente pelo conteúdo do curso e aproveitar os recursos online para aprendizagem autodirigida.

Incutindo Fluência Digital

As iniciativas de fluência digital devem funcionar tanto para como com a atual alfabetização e fluência dos colaboradores de uma organização. Também é importante notar que a fluência digital é altamente contextual. A fluência em um determinado conjunto de tecnologias, como software de processamento de texto e planilhas, não é preditiva de fluência com tecnologias mais avançadas, como realidade virtual (RV), inteligência artificial (IA) e aprendizagem adaptativa. Consequentemente, manter a fluência digital é uma busca vitalícia tanto para os alunos quanto para as organizações.

As iniciativas que trabalham para a fluência digital incluem meta-treinamento — treinamento sobre tecnologias relacionadas ao e-Learning. A formação em meios digitais e tecnologias emergentes, como chatbots de IA e realidade virtual, pode ajudar a estabelecer as bases para que os alunos se envolvam plenamente com estas tecnologias quando as encontrarem em um ambiente de formação. Dado que alcançar a fluência digital é um processo contínuo, as organizações devem incutir uma cultura de aprendizagem ao longo da vida, incentivando os alunos a expandir constantemente seus conhecimentos digitais. Quando bem executada, essa atitude organizacional pode ser vista como um sério benefício para os colaboradores. Quanto mais ampla for o letramento digital de uma organização, mais ferramentas digitais ela poderá investir para e-Learning, acelerando todo o ciclo de aprendizagem e fluência.

As iniciativas que funcionam com o nível atual de alfabetização ou fluência de uma organização podem incluir a criação de cursos de e-Learning personalizados, adaptados às necessidades exatas dos alunos. Por exemplo, a gamificação pode agradar a todas as pessoas, mas pode ser particularmente útil para colaboradores que estão familiarizados com a tecnologia de consumo em comparação com a tecnologia empresarial.

Uma habilidade crítica no mundo empresarial de hoje

A fluência digital pode funcionar como um catalisador para alargar o acesso ao e-Learning, desmantelando barreiras tecnológicas e permitindo aos alunos aproveitar todo o potencial dos recursos digitais. Isso pode nutrir um ecossistema de aprendizagem mais envolvente e adaptável. Em uma era em que a importância do e-Learning continua a aumentar, a fluência digital é cada vez mais indispensável para indivíduos que procuram maximizar os benefícios das oportunidades educacionais online.

Pode ser fácil para as organizações considerarem a fluência digital um dado adquirido. À medida que entramos em um período de rápida inovação em áreas como a IA, agora é o momento ideal para nos lembrarmos de que a fluência digital não é estática — faz parte de um ciclo inestimável de aprendizagem ao longo da vida.

Fonte: https://trainingindustry.com/